借力岗位练兵,促教师专业成长??记“2019年演武小学

发布日期:2020-06-29 02:34   来源:未知   阅读:

 

 


为了进一步提高青年教师综合素养,更好的为青年教师发展提供平台。4月19日下午,我校在演武池校区举行“2019年演武小学五年内青年教师岗位大练兵”活动。本次活动分四个专场进行,包括语文组专场、数学组专场、体育组专场和综合组专场,参加比赛的五年内教师共计17人。比赛要求老师们从“课标解读、板书设计、课件制作、信息技术课堂应用(电子白板或一体机使用)“四个项目进行准备,通过片段教学的展示,将以上内容有机结合。   全体参赛教师精心准备、积极参与,活动取得了圆满成功。

 

语文组专场:

演武池校区梯形教室内,开展的是语文学科四位年轻教师的岗位练兵活动。王朝瑞、戴瑶瑶、阮慧钰和洪诗莹,共同就三年级统编版教材的《剃头大师》一课,进行片段教学展示,王志勤校长亲自莅临指导,和教研组长陈旭、卢馨、林晓聪老师,以及陈军钊、王艳和江雪桢老师共同组成评委团队,进行评点。

《剃头大师》是统编版教材中出现的新课文,文本故事富有童真童趣,情节充满反转,读来颇具趣味。四位教师虽然年轻,但一个个激情满满,运用巧妙的个性言语,遵循清晰的教学逻辑展开片段教学,虽然台下没有学生,但老师们均充分投入,或循循善诱,激发学生思维;或角色转换,演绎师生对答,呈现出惟妙惟肖的课堂教学效果。王朝瑞老师作为唯一一位男教师,教学逻辑的清晰,彰显理性化的课堂思考;戴瑶瑶老师刚休完产假,一返回三尺讲台便充满激情,演绎出和谐共生的师生课堂对答;阮慧钰老师紧扣文本趣味性,教学设计妙趣横生,让人忍俊不禁;最后登场的洪诗莹老师虽最年轻,但片段教学节奏拿捏准确,情感充沛,积极营造出师生、生生互动的开放性课堂,得到了评委老师们的高度赞誉。

 

       语文片段教学展示结束后,评委老师们进行了短暂的探讨和评析,年轻老师们的成长,得到大家的充分肯定。虽然由于教学经验的不足,年轻老师们在对教材的解析和理解方面,还存在一定的缺失,但相信只要保持着积极的学习心态,努力钻研教材,研究教材,语文组的年轻老师们,必定有着非常广阔的提升空间。

 

数学组专场:

数学组的活动在演武池校区三楼录播室展开,吴海燕副校长、温芳丽总务、蔡纯纯副教导,以及林强、蔡灵灵、刘馨三位教研组长共同参与了此次活动。

本次参加岗位练兵的数学组老师有李婕、谢威、曾丽娜、张雅婷老师。在12分钟左右的片段教学中,教师们把自己置身于教学场景中,以生动的教学语言,虚拟的师生互动,用心诠释对课标的理解。短短几分钟的现场片段教学中,老师们展示了独特的个人教学魅力。

张雅婷老师作为最年轻的一位新教师,完全没有紧张感,从“想、围、说、画”四个层次展开片段教学;曾丽娜老师的片段富有感染力,从生活引入,引发学生经历“猜想??实验??二次猜想??进一步验证”发现结论,最后又能回到生活解决问题;谢威老师作为唯一的男老师,认真准备了教具,片段中结合了几何画板的使用,层层递进,体现了思维的严谨性;李婕老师则有效体现了自己信息技术的优势,将电子白板以及几何画板有机融合,环环相扣,利用几何画板的拖动和数据功能,有效的突破本课教学难点。


    

四位老师展示完毕,评委们都感叹这些青年教师极强的业务素质和肯钻研的能力,更让人感受到了他们青春和活力!  


 

体育组专场:

体育组专场中,年轻的体育老师们在短短的12分钟之内,用标准的示范,精炼的语言,亲切的教态展示了《肩肘倒立》的课堂片段,体现了良好的教学能力和教学素养。

活动现场十分精彩,老师们均能够紧扣课题,模拟课堂情境,教学设计条理清晰,体现关注学生课堂安全。有的老师能创设新颖有趣的练习方式;有的老师注重细节指导;有的老师则关注学生的团队合作,各有所长。

体育组专场的岗位练兵活动,为青年教师搭建了一个展示自我风采的平台,提供了一次激励进步的机会,同时帮助年轻的体育老师找到自己的薄弱点,从各个途径提升自我,真正达到了激励学习、促进提高、优化课堂的目的,对体育教师个人业务素质发展和专业成长起到促进作用。



 

综合组专场:

五年内青年教师岗位练兵活动,综合组共五位老师参加,分别是英语学科刘颖,陈雅萍,科学学科刘晓霞,以及音乐学科虞佳鸿,白艺璇老师。五位老师分别对所抽取的课题进行了课标解析,从教材、学情分析,到教学目标,重难点的设定,以及教学基本环节的简介,都做了全面解读,并以钢笔字工整书写提交。五位老师的片段教学展示呈现不同风采,刘晓霞老师执教五上《研究透镜》,以较为严谨的语言剖析透镜的原理,并引导学生以看,摸,对比等实验方式体验。英语学科的课题为五年级下册 Module 7, Unit 1 的《My father goes to work   at 8 o'clock in the morning 》,刘颖老师注重生词的教学,从旧知迁移到新知,侧重新增的时间表述的句式学习,重点突出。陈雅萍老师围绕职业认知和时间表达两种句式的学习,进行层层深入的教学,条理清晰。音乐组的两位老师片段教学课题为《春天举行音乐会》,虞佳鸿老师以活泼生动的语言创设情景,引导学生用身体语言表达音乐,并延伸出动物音乐会的创编活动。白艺璇老师关注音乐情绪的微妙变化,引导学生用身边事物表达音乐。本次综合组岗位练兵的五位老师基本功扎实、综合素质较高,对教材的解析及目标设定比较切实,博得了阵阵掌声。


 

 

 

    本次活动为新教师搭建了一个相互交流、相互学习、共同探讨的平台,激发了她们的学习热情,促进她们在今后的成长中立足本职工作,不断丰富自己的专业知识,全面提升自己的专业素养。今后,我校还将继续依托“教师岗位大练兵”等活动,为更多教师提供一个展示自己风采和能力的舞台。

撰稿:饶洁、陈旭、刘馨、林缃蓝

审稿:蔡纯纯

 

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